培训管理制度
培训项目讲师管理办法
- 发布时间:2019/08/11 浏览:
一🙍🏿♀️、目的
通过有效的控制和管理讲师🧗🏼♂️☝🏿，选拔、培养学院校内讲师👩🏼🦰，从而增强学院的培训实力，降低培训成本，达到预期的效益。
二🤳🏼、范围
聘用签约的外聘讲师☺️，以及学院校内讲师🦻🏼。
三、职责
（一）培训部负责人负责外聘讲师的选择🧔🏽、聘用；负责学院校内讲师的选拔👉🏽、培养和管理考核。
（二）各单位部门负责优秀讲师的推荐🔟👳🏼，参与校内讲师的评估。
（三）程序和要求
1.外聘讲师的选择、评价及聘用
①外部讲师的选择：培训部负责不间断地对外聘讲师的信息进行收集🍶，形成讲师资源库。信息来源的渠道包括：网络🤏🏿、合作机构💂🏻♀️、学校、其他咨询培训公司😙、公司其他部门介绍及外出培训等。
②培训部负责人根据培训发展目标及课程的要求，针对性地选择讲师，并安排其到学院试讲或到其他场所试听其课程🍓。试听后填写《讲师考评表》。对其培训进行记录和评估。
③评估良好的讲师，培训部与其签订《讲师协议》，正式聘用其为外聘讲师。
④培训部对被聘用的讲师的每次培训形成《外聘讲师培训记录》，并于每年年终对聘用讲师进行综合评估⛷，在讲课中如有三次被学员投诉，则取消聘用。
⑤被聘用的讲师🟢👱🏽，必须遵守讲师协议的规定，如有违反，给学院造成不良影响的，则取消其协议🧑🏽🎤，不再聘用。
2.校内讲师的选拔、培养🧑🏿🦳、管理和考核
①培训部根据培训计划和培训课程🐙，校内公开招募讲师，学院员工可自愿申请或由各部门推荐→。
②对于公开招募，培训部经过面谈，基本符合要求的人员则安排试讲。由评审组对其进行评估。评审组的成员由学院的分管领导、部门的负责人👱🏻♂️、专业人员组成💼👊。对于试讲形成《讲师考评表》，作为评级依据👨🍳。
③校内讲师分为：实习讲师🙇🏼、讲师和高级讲师三级🥤。评估合格者成为实习讲师。实习讲师要经过30个课时的经历，经评审组评估后方可成为讲师。讲师必须经过120个课时🤵🏻，且通过高级讲师的考评后可成为高级讲师。
④课酬按等级🪩：实习讲师30元/课时、讲师40元/课时👩🏿🔧、高级讲师50元/课时🤤。
⑤校内讲师授课如果遭到学员的投诉🧑🏽🎨，影响到学院利益的👩🏼⚕️，则不能获得讲课费用。
⑥校内讲师有义务对培训课程进行开发🍜，如讲师自行开发的新课程项目上得到推广，并取得良好效益者，报经学院领导批准👋🏽🥎，则给予课程开发奖励，但每个课程只奖励一次😛。
⑦培训部每年年终根据《校内讲师培训记录》对校内讲师给予评价，表现优秀的给予奖励以示鼓励。如有三次以上的投诉，则降级处理👂🏿。
⑧校内讲师一经任命🔯，必须要遵守讲师管理制度🤚🏻，并对培训课程及内容负有保密的责任，未经培训部同意🥉，不能私自在外授课。如有违反👩👩👧👧，取消其资格📊。